EL USO Y DISTRIBUCIÓN DE LOS MATERIALES:

·         Material etiquetados

·         Acceso (al alcance de los niños).

 

·         Recursos variados

      
      ·         Adecuar actividades

·         Material multipropósito

·         Evaluar el uso del material

·         Ambiente óptimo

 

·         Organizados en contenedores

·         Establecer un reglamento

·         Materiales se clasifican (sonoros, impresos, enseñanza y control, naturales, etc.)

·         Costos económicos

·         Talleres y rincones (organizados y lugar especifico)

·         Regresar el material a su lugar.